为加强学校干部队伍建设，不断提高干部队伍整体素质，建立以品德、能力和业绩为导向的评价机制和坚持公平、竞争、择优选拔的晋升机制，调动行政管理队伍的积极性和创造性，特制定本办法。

一、申报一般行政职务人员范围

管理服务岗位上的在职工作人员，中层管理干部纳入申报范围。

二、一般行政职务职级与职数设置

根据学校现行工资方案职级划分，一般行政职务为非领导职务，职级分为四级十二等，即：五级职员、四级职员、三级职员、二级职员，各职级设正副或A、B档。

各职级每年晋升职数按管理人员结构、任职条件和当年申报情况，确定一定的晋升比例，由评审组织掌握确定。

三、申报各行政职级评定（确认）的基本条件

申报各行政职级应具备的共同条件：拥护中国共产党的领导，热爱高等教育事业，具有良好的职业道德和团结协作精神，遵纪守法，办事公道，廉洁奉公，热爱本职工作，身体健康。较好地履行了现岗位职责，近两年年度考核称职及以上。

（一）二级职员：二级职员应系统掌握本岗位管理工作所需要的专业知识和技能，具有较高的政策理论水平和较强的分析问题、解决问题能力；能独立负责所在部门某一方面的工作，或承担较复杂的管理工作；具有较强的文字、口头表达能力，任现职期间，曾拟定过部门工作目标、工作报告，起草过部门重要文稿或代为起草学校文件，并能组织实施。由三级正晋升二级副、二级副晋升二级正应进行公文写作考试。

二级职员正副及A、B档基本资质条件如下：

1.二级职员正A档：大学本科及以上学历，担任二级职员正B档2年以上。

2.二级职员正B档：大学本科及以上学历，担任二级职员副A档（含二级主管副）5年以上。

3.二级职员副A档: 大学本科及以上学历，担任二级职员副B档2年以上。

4.二级职员副B档: 大学本科及以上学历，担任三级职员正A档（含三级主管正）5年以上。或博士研究生毕业，从事行政管理工作。

（二）三级职员：熟练掌握本职岗位管理工作所需的专业知识和技能，有一定的政策理论水平和业务能力，具有独立解决实际问题的能力；具有一定的文字、口头表达能力，能独立起草文稿。任现职期间，完成过部门工作计划、规章制度、工作总结等工作。熟练掌握计算机文字处理、网络办公技能；能独立承担部门某一方面的管理工作，工作成效较突出。

由四级正晋升三级副、三级副晋升三级正应进行计算机文字处理与网络办公技能考试（侧重对应用能力的考核）。

三级职员正副及A、B档资质条件如下：

1.三级职员正A档：任三级职员正B档2年以上。

2.三级职员正B档：任三级职员副A档（含三级主管副）3年以上；或已评聘中级职称5年及以上。

3.三级职员副A档：任三级职员副B档2年以上；或已评聘中级职称2年及以上。

4.三级职员副B档：任四级职员A档3年以上；或具有中级职称。

（三）四级职员A、B档资质条件

1.四级职员A档：任四级职员B档1年以上；

2.四级职员B档：任五级职员A档2年以上。

（四）五级职员A、B档资质条件

1.五级职员A档：任五级职员B档1年以上。

2.五级职员B档：本科毕业工作满1年；或大学专科毕业后，从事管理工作3年以上；其他人员工作5年以上。

四、一般行政职务职级评定工作要求

（一）职级晋升工作政策性强，涉及面宽，本办法所列条件只是基本的资质条件和较原则的业务条件，并不是达到规定的学历、年限就可以晋升。各部门在考核推荐时，一定要重能力，重业绩，重贡献，从严掌握。

（二）各部门要加强对行政职员职级评审（确认）工作的领导，认真学习相关文件规定，做好文件的宣传、解释工作。根据申请人的德才表现、工作业绩，按照逐级晋升的原则，提出职级晋升初审意见。

（三）学校成立职级晋升评审委员会，按晋级条件和晋升职数进行评审。对于工作业绩特别突出，年度考核为优秀者，可破格晋升职级。

（四）学校人事专题会对各部门推荐结果进行初审，学校党政联席会审定。经公示无异议后，以学校文件形式公布。

附件：绵阳城市学院教职工职务等级申报表