（转载自全国高校思想政治工作网）

绵阳城市学院建校15年以来，坚持“人才强校”战略，高度重视师资队伍建设，学校各项工作取得长足发展。学校在开展“对标竞进”活动中，坚持“竞进目标相适应，经验做法可借鉴，预期目标可实现”的原则，采取了一系列创新措施，取得了明显成效。

学校在开展“对标竞进”活动中，采取多种形式强化师资力量，教师数量稳步增长，教师结构明显改善。目前教师队伍中专任教师中具有硕士、博士学位的教师比例达到70%以上，高级职称教师比例达到40 %以上。近年来，他们还以全职或柔性引进方式，先后引进了包括省学术技术带头人、省级专家、博导在内的高层次人才近50人，他们在学校、二级学院和职能部门领导岗位、教学科研岗位上发挥了独特的作用。

加强教师业务培训与学历提升是提高教师队伍综合素质的主要途径。近年来，学校先后开展校内岗位培训209人，组织新进教师参加四川省高校教师岗前培训，持续开展青年教师学历培训，教师队伍综合能力得到较大提升。近三年来，学校共承担科研项目145项，其中，省教育厅项目31项，市级项目31项，校内科研项目65项；学院教职员工共发表学术论文280余篇，核心期刊论文29篇。发明专利、实用新型专利26项，软件著作权11项。

星光不问赶路人，佳绩不负实干者。通过行之有效的“对标竞进”措施，师资队伍建设取得明显成效，促进了学校各项事业的发展。学校于今年5月通过全国高等学校设置评议委员会的评审，并成功转设。

据了解，这个学校将在“十四五”期间按照上级“对标竞进”要求，扎实推进师资队伍建设。一是持续推动“1234人才工程”的实施，选拔培养100名骨干教师，遴选、培养20名教学与学术带头人，选拔培养30名管理骨干及后备干部，引进培养教授及高层次管理人才40人。二是实施5个计划，即：“青年教师全面发展计划”、“双师型教师培养计划”、“优秀团队建设计划”、“多轨制聘用人才计划”、“思政教师提升计划”。三是建立1个机制，即建立“师德师风建设长效机制”。